8º Foro Iberoamericano de la Diversidad en Acción (FIDA) y Symposium Internacional Computadora e Inclusión Activa (SICA). FIDA.2017.SICA

 

Montevideo 19 y 20 de mayo de 2017 

Universidad Católica del Uruguay  

 

Sábado  20 de mayo de 2017                                                         [Ir a viernes 19 de mayo de 2017] 

09,00 - 10,00Mosaico de App gratuitas.-  Espacio abierto que se ofrece a los congresistas para la presentación e intercambio de Apps gratuitas para tablets y celulares. Cada participante tiene 7 minutos para hacer la presentación y es imprescindible cumplimentar este formulario previo para reservar los espacios. Ahora mismo contamos con: EVA facial, Creappcuentos, EmpowerYou y TEA–Asperger. Congresistas y miembros de Creática FREE Iberoamericana.

10,00 - 11,00: 

  • TIC en la educación primaria Expondrá las principales conclusiones de su último libro sobre cómo planificar y desarrollar un proyecto tecnológico que garantice la excelencia y la aplicación de los conocimientos adquiridos en diversas disciplinas. Mariano Ávalos. Universidad Tecnológica Nacional - Facultad Regional de Buenos Aires. Argentina.
  • Aprendo poco a poco haciendo lo que me gusta.-  A partir de diversas experiencias con TIC se busca que el niño sea el protagonista de su proceso de enseñanza-aprendizaje gracias al desarrollo de un pensamiento reflexivo que aprovecha del conocimiento por medio de la interacción. Tamara Iglesias Sánchez. Miembro del grupo META Uruguay. 

11,00 - 11,15:  Café descanso 

11,15 - 13,15:   

  • Construyendo nuevos horizontes.-  Presentación que permitirá a los oyentes visualizar las diferentes etapas recorridas en el proceso de una persona adulta mayor, con baja visión, que nunca antes mantuvo contacto con una computadora, adquirir competencias digitales para mejorar su calidad de vida. Valeria Barrios. Creática FREE Iberoamericana. Uruguay.
  • TIC, Arte y discapacidad visual.- Importancia de las TIC en alumnos con discapacidad visual, promoviendo adquirir las competencias necesarias que le permitan acceder a la inclusión escolar, social y laboral con autonomía. Flavia M. Rodríguez. Colegio secundario 9 de julio. Argentina.
  • Existen límites cronológicos para adquirir habilidades? Presentación de dos casos. Uno de un joven con sìndrome de Dygvve y, por otro lado, la experiencia de incluir la informática en un Taller de Servicio, mediante el uso de Symbaloo con el que se consiguió dinamizar el aprendizaje y mejorar la comunicación con las familias de los alumnos. Mariel Croza y Edilia Sánchez. Escuela Taller Nº 259. Uruguay.
  • Las TIC en el trabajo de niños con Trastornos del Espectro Autista.- Se trabajó las  áreas de Matemáticas y Comunicación y Lenguaje apoyando el uso pedagógico de las tablets y otros dispositivos digitales diferente al habitual en los espacios del  tiempo libre y ocio. Esteban Sosa. PRONADIS. Uruguay. 

11,15 - 13,15:  TALLER "2"  Adaptar joystick y mouse a las necesidades del usuario

Los talleristas  conseguirán emular las funciones básicas de interacción con la PC con dispositivos como gamepads, switches o la alfombra digital, en lugar de los tradicionales joystick, teclado o mouse.  Diego Antonio Beltramone. Universidad Nacional de Córdoba. Argentina. [es necesaria la inscripción previa al taller]


13,00 - 14,00  Receso para el almuerzo

14,00 - 15,00   

  • TIC para la vida adulta:  Las TIC como puente para la continuidad de la educación formal y para la vida adulta. Caterine González; Ana Laura Rodriguez y estudiante Marcos Centro 231- TEA. Psicosis. Uruguay.
  • Con tecnologías creamos música.-  La importancia de incorporar las Tic en el aula y como esta herramienta nos ayuda a la integración de alumnos con discapacidad. Mónica Beatriz Esquisatti. Colegio Secundario "Arturo Illia". Argentina. 

15,00 - 16,00   

  • Echemos las redes al paradigma del déficit.- Los viejos paradigmas surcan los océanos de las TIC sin conciencia de que los tiempos han cambiado. Las redes conceptuales que hemos construido en estos años sobre discapacidad, síndromes y  dificultades de aprendizaje, las pondremos en acción para ofrecer nuevas alternativas. Rafael Sánchez Montoya. Universidad de Cádiz. España.
  • La abuela y las TIC.-  El titulo principal lo dice , la abuela y las TIC porque fuimos implementando la tecnología a su vida diaria , para diversión , controles de rutina, medicación y muchas cosas más. Lucia Pereda. Centro Integral "Color Esperanza". Uruguay  

14,00 - 16,00:  TALLER "3"  Google Drive características generales y accesibilidad.  María Laura Rodríguez. Pedagoga Digital. Gerencia Operativa de Incorporación de Tecnologías (INTEC).  Argentina.  [es necesaria la inscripción previa al taller]


16,00 - 16,30   Conferencia de clausura

  • Lengua de Señas Peruana mediante m-learning.-  Frente a la barrera comunicativa que enfrentan los estudiantes sordos en la escuela se propone una aplicación web y la app "EnSeñando" hacer posible el aprendizaje de la Lengua de Señas Peruana en español y quechua en la comunidad educativa. Nelly Berrocal, especialista en discapacidad auditiva, Jair Fuertes y Eisson Alipio integrantes de la Comunidad de Software Libre. Perú.

16,30  Cierre y entrega de certificados

[Ir a  Viernes 19 de mayo de 2017]