Montevideo 3 de agosto de 2019

 Intendencia de Montevideo | Sala Ernesto de Los Campos 

foto de congresistasDecía Freud que las palabras y la magia fueron al principio una misma cosa. ¿Será por eso  que muchos seguimos buscando en las Jornadas de Buenas Prácticas ese halo luminoso y mágico que nos ayude a conectarnos con la narración de otras experiencias y a encontrar nuevas ideas.

Si es usted uno de esos buscadores, esta Jornada le gustará. Sus ponentes nos ofrecen sus conocimientos y esfuerzo profesional para proponernos un amplio espectro de buenas prácticas con celulares, tabletas y computadoras. Han organizado de forma eficiente metodologías, recursos digitales y valores para que visualicemos que la sociedad debe ser de todos.

Mientras que unas experiencias son sofisticadas propuestas, o tras más sencillas tecnológicamente  y no por ello menos válidas, combinan el uso de software con tecnología de bajo costo. Su finalidad es la misma: que las personas mejoren sus competencias comunicativas y de aprendizaje a través de las  interacciones con otras personas y el apoyo de recursos digitales multimodales y multisensoriales. 

  Sábado 3 de agosto de 2019    Organizado por la Secretaría de Accesibilidad para la Inclusión de la Intendencia de Montevideo y Creática

09,00:  Apertura palabras de autoridades

09,30 - 10,00:  

CeRTI ANEP: antecedentes, procesos y desafíos.  El Centro de Referencias en Tecnologías para la Inclusión de ANEP, surge como resultado de un extenso trabajo realizado entre la Secretaría de Accesibilidad para la Inclusión de la IM y la institución educativa Creática, quienes lograron tejer redes para que hoy este proceso sea posible. Federico Lezama, Secretaría de Accesibilidad para la Inclusión de la IM – Roxana Castellano, Creática

10,00 a 11,15  Panel de exposiciones

CeRTI ANEP: Experiencias de uso de Tecnología para la Accesibilidad y la Inclusión, en escuelas públicas de educación especialEn el marco del proyecto CeRTI ANEP, se presentarán experiencias de trabajo  utilizando tecnología, con niños de las escuelas 231 y 197 de Montevideo. A través de estas presentaciones, acompañadas por videos, se podrá visualizar cómo con recursos y una metodología adecuada, la tecnología puede ser una gran aliada en la atención de niños con discapacidad.  Exponen: representantes de ambas escuelas. 

11,15 a 11,30  Receso para el café

11,30 a 12,50  Panel de exposiciones

Luis, el cardenal. Herramienta para la estimulación de la Conciencia Fonológica.-  Presentación de una herra-mienta tecnológica de contenido educativo diseñada para ser utilizada, dentro del Plan Ceibal. Su propósito es proporcionar un recurso para la estimulación de la conciencia fonológica, habilidad fundamental en el aprendi-zaje de la lectura y la escritura. El juego está destinado a Nivel Inicial (3 a 5 años), pero también podrá ser utili-zado en los primeros años de Primaria (6 a 8 años), con niños que presenten dificultades. Marcela Cimino y Mariana Villalba. Uruguay.

2019...juntos construimos nuestra identidad.- Buscamos brindar a nuestros niñ@s la posibilidad de construir sus identidades como Ciudadanos plenos. En ese camino, el error es solo un trampolín para avanzar. Los reconocemos Inigualables, Irrepetibles e Insustituíbles. Buscamos abrir sus horizontes y desde las TIC puedan ell@s ser los hacedores y constructores de su camino. Ver como han logrado comunicarse (entre otras cosas), con los astronautas que viven en la Estación Espacial Internacional que recorre la tierra en el espacio y abordar los contenidos desde esas perspectivas, trabajar en Plataforma CREA como otros estudiantes y verlos orgullosos de sus logros, capaces de comunicar lo que viven y como van construyendo su identidad.  Ana Rosa Fraga Brum, María Isabel Hidalgo Santos - Escuela de Educación Especial N° 239 Montevideo Uruguay (Discapacidad Intelectual). 

12,45 a 14 hs Receso para el almuerzo

14,00 a 15,10  Panel de exposiciones  

Herramientas digitales de apoyo a las personas con Trastornos del Espectro Autista.  Se realizará un recorrido por  diferentes estrategias metodológicas y software que apoyan la comunicación y el aprendizaje de las personas con TEA.  Esteban  Sosa. Creática FREE Iberoamericana para la Cooperación. Uruguay

Programación y Robótica sustentable y accesible ¿es posible?.  La impresión 3D está marcando la diferencia imprimiendo prótesis accesibles que cambian la vida no solo del paciente sino de los que lo rodean. Hace unos días nos maravillábamos con la noticia de que un médico africano curaba a una persona sorda implantándole partes oseas del oído impresas en 3D.  programación, el pensamiento computacional no deben ser un limitante, sino un peldaño en la adquisición de conocimiento y en este sentido estamos desarrollando estrategias y materiales de bajo costo, sustentables que les permitan a todos aprender conceptos y desarrollar proyectos.  Marisa Conde, Andrea Rocca y Nancy Morales - INSPT-UTN - UNPAZ- Instituto Villa Devoto School - ISTIC e INET. Argentina.

15,10 - 15,40  Conferencia de cierre

Lectura Fácil y las personas con dificultades de comprensión. Se presentarán los aspectos claves de la Lectura Fácil y cómo favorecerla con el apoyo de las TIC. Se realizará un recorrido por diferentes software y experiencias que tienen un impacto real en la vida de las personas con TEA (Trastornos de Espectro Autista), sordera, discapacidad intelectual, dislexia, adultos-mayores, ...). Rafael Sánchez Montoya. Doctor en Métodos de Investigación e Innovación Educativa. Universidad de Cádiz. España 

15,40 Entrega de certificados


La inscripción es gratuita y debe realizarse cumplimentando este formulario 

Para más información comunicarse con Creática al 2409-7974 o por mail a Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.